Kumon是一家颇具规模的补习培训班，对他的名声也是褒贬不一。
学校管理软件了解到Kumon教育是日本非常独特的模式，它并不强调老师的辅导，而是要求学生自己通过练习来掌握知识。属于自适应学习。
Kumon的辅导方式的核心卖点是一套极度细化的分级题库，它从数学起家，分为A-L共计12个阶段，每个阶段各有200页的不同梯度练习题，从最简单的运笔连线一直延展到微积分知识。
它是以老师把握节奏，家长负责监督的方式开展的课程辅导。学习的时候，学生只管做，老师只管监督和调整练习题进度，不负责讲解题目。
这个产品商业逻辑可行，教学确实有效，主要优点有：1 学生的“输出”是检验学习的最好标准。在练习中学习远比被动听课的效果好。2 学生不受学年的限制。学得慢的可以退档学习，建立自信。学得好的可以超进度学习。3 经营成本低。教师只负责调整进度，而不承担讲授细节的责任，门槛低上手快，教室布置简单。4 核心教材长期稳定不变。
尽管该模式的辅导效果非常好，但并不受国内家长的青睐。学校管理软件分析了以下几点原因：
国内的家长大部分是以升学为导向，教材和课本知识点安排不一致，与考试冲刺无法衔接。
通过自适应的练习建立自信，在做题中形成良好的自学习惯，练的是内功，需要长期坚持，家长要投入很多时间精力，对家长而言并不是一项能花钱省事的好服务。
核心教材长期稳定不变既是优势也是劣势。家长的应试需求更难满足，学习的科目偏狭窄，而大数据和人工AI的介入，能够在科目广度和深度上都大大超越以前的手工教材。
尽管如此，kumon这种商业模式还是带给了我们一些启发。
1 一方面证明了自适应做题方式对学生有益，有大量成功案例，另一方面也说明这种方式赚得了利润，其教研模式、价格体系、组织框架、教师社群运营、用户群定位、招生口径等几个主要维度都值得后来者观察借鉴。
2 受制于统一纸质题库的死板制度，模式怎么重新定位、做好包装，实现更多科目、更个性化的自适应教学，更有机会满足多版本教材和大考抓考题的需求，值得思考。
3 基础教育阶段的学生需要监督。Kumon模式就像早期的双师课堂，主讲老师是那套题库，线下真人老师相当于助教。
学校管理软件总结到，如果不那么功利，kumon是一种很好的教学模式。从小培养孩子的自学能力，在练习中建立自信，更容易体验到自己掌握学习节奏的好处，避免被学校的满堂灌模式束缚。
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